把奉献书写在大山与高原上，南京六合支教人交出亮眼成绩单

来源：“学习强国”江苏学习平台 日期： 2021-08-19

近几年，南京市六合区持续选拔优秀教师到中西部地区支教，为打赢脱贫攻坚战贡献教育力量。学期结束，到西藏、青海、新疆、陕西等地支教的老师陆续回到六合。日前，区教育局组织了一场支教教师座谈会，各个支教团队分享了他们的支教故事和感受，同时也带回了让人钦佩的“成绩单”。

教学成绩令人瞩目

过去一年，支教老师们以最快速度进入工作状态，带着感情深入课堂一线，认真备课、上课、示范、指导、教研、讲座……为中西部地区的教育教学注入新动力，也取得了很好的成绩。

支教伊宁市第三中学的赫友钧老师，结束援青支教工作，紧接着就加入了援疆支教的队伍，担任该校高一年级数学教学工作，本学期赫老师任教的两个班成绩优秀，期中考试分别在同年级15个普通班中名列第2与第5，同时任备课组长的他，还认真指导当地年轻教师，传播六合教育理念。湟源当地学生基础比较薄弱，但在六合支教老师的共同努力下，成绩进步也十分明显：王慧敏老师任教班级的语文成绩由期中考试时的均分不及格提升到79.6分；徐祯老师任教班级的政治成绩由期中60分卷面，均分19.8分，得分率只有33%，提升到期末100分卷面，均分62.3分，得分率62.3%，这也是当地历年来的最好成绩。在伊犁丝路职业学院支教的邵红亮老师带领团队，在2020年全疆职业院校技能大赛中获得三等奖的成绩，打破了该校机电工程系在自治区此项比赛中无奖牌的历史。

成绩的取得，离不开六合支教老师的辛勤付出。“在二十二中，我们援疆老师都是天还没亮就上班，第一个到校，下班最后一个离开，此时路灯早已点亮，真是披星戴月。无论是在与当地同事相处的过程中，还是在课堂教学中，大家用不懈的努力，用认真的工作态度，用自己的能力得到了同事和学生的认可。”援疆教师周广华介绍。

扶贫工作暖心开展

除了做好本职的教育教学工作，六合支教教师还用各种各样的方式开展帮扶工作。援陕的吴文斌老师所在的学校有一名学生，其家庭遭遇重大车祸，其父去世，其母身体多处骨折，在西安治疗，光医药费就要75万元。为了帮助这个孩子，吴文斌老师联系，在原单位为这个孩子募集到爱心款2万余元。他还带领六合援山阳教师团队为贫困学生送去书包、书籍等学习用品，向贫困户赠送大米、食用油等生活物资。

湟源县当地艰苦的生活条件让支教老师们感触很深。张卓然老师自己带头捐资并发动朋友圈里的好友，为塔湾学校贫困学生买来30套防寒服、150瓶洗手液、羊毛手套等，同时牵线六合冶山初级中学为塔湾学校捐赠300个篮球、30副乒乓球拍；王慧敏老师协同六合区红十字会在大华镇中心学校开展了专项对口捐助活动；郭浩老师在前期资助的基础上，又募集了近万元资金为四年级所有孩子购置了冬季校服，为1-4年级每一个孩子募集了一顶冬帽，为学校46位老师购买了U盘，同时帮助同事、朋友联系了两户特困学生家庭，建立一对一长期资助关系；这个寒假，徐祯老师放弃休息，三次赶赴仪征，为湟源县巴燕中学初一学生的校服资助而奔波……这样暖心的帮扶故事，不胜枚举。支教老师们用自己的实际行动展现了六合教师的大爱精神和优秀师德品质。

回忆化作前行动力

中西部地区经济发展相对落后，生活条件极为艰苦，饮食习惯与六合差异也很大，支教老师们有很多不适应，但他们从不叫一声苦，更没有抱怨一声，也没有向所在受援学校提出过任何要求。他们时刻以良好的形象展现六合支教人最佳的精神风貌，赢得了当地师生的尊重和家长的赞许，也与当地教师、领导结下了深厚的友情。在支教过程中，支教教师在办学理念、管理模式、师资队伍建设、课堂教学、教学质量监控评估等方面，与当地学校开展广泛交流，传播共享发达地区和先进学校、教师的经验做法，推动支教单位教师更新教育理念，改革教学方法，提升教育教学能力，受到当地教育部门的高度评价。

“支教对于我们来说，既是荣誉也是责任。我们不仅仅是支教者，也是爱的使者，不仅仅是为了领略祖国的博大，成就全新自我，更重要的是为祖国边疆的教育事业和各民族团结尽绵薄之力。”“支教生活是人生中特殊的历程，必将化作我们人生中最美好、最难忘的回忆，也是我们不断前行的精神动力。”老师们如是说。新的一年，部分支教老师还将继续回到支教地，为当地教育事业作贡献。还会有更多的老师加入到支教队伍中，为六合教育增光添彩。