宿迁市宿城区：“阳光驿站”情暖留守儿童

来源：江苏大走访 日期： 2021-07-16

夏日炎炎，热浪挡不住同学们的激情。7月3日上午，悠扬的萨克斯曲调回荡在宿迁市宿城区罗圩乡古路村的上空，宿迁市实验小学三（16）班学生陈茂为古树村的同学们演奏自己拿手的曲子，这是今年暑假他跟随老师第一次来到古树村开展“阳光驿站”活动。

＊宿城区儿童文学作家、小学语文老师沈习武在“阳光驿站”辅导留守儿童阅读课外读物。

宿城区教育系统党员干部自2016年11月25日开展 “三进三帮”大走访活动以来，为了实现"精准帮扶"，围绕解决农村“留守儿童”在家庭教育、心理健康、技能培训等方面的问题，深入走访调研，开展“阳光驿站”活动，为“留守儿童健康成长护航。

九校同频齐发力

宿迁市实验小学教师志愿者在辅导宿城区罗圩乡古路村留守儿童学用电脑。

宿迁市实验小学教师志愿者为宿城区罗圩乡古路村留守儿童送上课外读物和健身器材。

宿迁市实验小学、宿迁市实验学校、南师附中宿迁分校、宿迁学院附属学校等9所城区学校分别与中扬镇唐莫村、龙河镇和平村、屠园乡徐墩村、王官集镇仝李村等15个省定经济薄弱村结对帮扶，9所学校成立了关爱“留守儿童”工作领导小组，制订具体帮扶计划。

“阳光驿站”“小小雨点”“彩虹桥”等党员志愿服务队相继成立，各志愿队每周都会针对“留守儿童”开展心理疏导、学业辅导、文体娱乐等系列关爱行动。

走村入户建网络

宿迁市实验小学教师志愿者在辅导宿城区罗圩乡古路村留守儿童书写微心愿。

为更好了解全区经济薄弱村“留守儿童”基本情况，党员教师志愿服务队开展了“百人走访”大行动，每逢周末组织走进村居深入农户，采集“留守儿童”相关信息，建立了1200多份“留守儿童”档案。

形式多样筑希望

宿迁市实验小学教师志愿者与宿城区罗圩乡古路村留守儿童辅导一起诵读诗歌。

党员志愿服务队建立定期活动机制，不断丰富载体、创新形式，开展文艺、体育、科技和社会实践活动，丰富“留守儿童”的课余生活，让“留守儿童”融入集体，感受温暖；

开设心理健康教育课，建立心理健康咨询室，开展思想情感、独立生活、体谅父母等教育活动，让“留守儿童”树立健康向上的生活态度，培养积极乐观的人生观、价值观；

到父母长期在外务工的孩子家中，与他们共同生活一天，为孩子们辅导作业、洗衣做饭、料理家务，让他们感受到关爱和亲情。