盐城市亭湖区大力推进城乡教育均衡发展

来源：亭湖报 日期： 2021-09-18

按城乡一体发展是贯彻落实科学发展观，实现经济社会可持续发展的必由之路。自今年初盐城市亭湖区提出“率先突破城乡一体发展、建设更高水平小康社会”目标后，各地、各部门快速推进城乡规划、产业发展、基础设施、就业保障、公共服务、社会管理等重点工作，并不断丰富城乡一体发展内涵，立足条块工作积极有为，扎实开展“城乡统筹突破年”活动，全力推动城乡均等化、无差别化、一体化发展，促进城乡共同繁荣。本报从今天起，特推出“率先突破城乡一体、建设更高水平小康”系列报道，展现全区城乡一体发展所取得的喜人成果。

连日来，记者在永丰小学、五星小学、新洋港实验学校等地采访时，发现无论是市区学校，还是乡镇中心学校、农村小学，都有整齐的校舍、崭新的课桌、高质量的塑胶跑道、平整的绿茵球场和设施齐全的多媒体教室……“盐城市亭湖区坚持‘跨越式、均衡性、内涵式’的发展思路，以区域均衡、城乡联动、分类指导为原则，把教育的重点放在办好每一所学校上，让每一个孩子在家门口享受到优质均衡教育。”区教育局主要负责人说，3年来，教育系统有15个项目列为全区重点民生工程，累计投入资金7.06亿元，新建校舍27万平方米，加固校舍4.2万平方米，所有学校均建成塑胶运动场，基础设施建设水平基本达到省标现代化Ⅱ级标准，实现了全区义务教育学校硬件的均衡化。

学校美不美不仅在硬件设施上，关键要有优秀的师资队伍。前年，区教育局的一纸调令让孙红叶犯了愁，他将从市区学校调到离城30公里的村小。“用你的管理经验换南港小学一个新貌”，教育局领导的一番话给孙红叶以极大的鼓舞。经过两年的奋斗，一所特色鲜明的学校让周边的群众乐开了花。“名校+新校”、“名校+弱校”是区教育系统推进教育均衡化优质化发展，实施的两种办学模式。市区组建“五大义务教育集团”后，10所名不见经传的普通小学新加盟为名校分校，实现优质资源共享，名校“溢出效应”辐射到城市周边薄弱学校，再将触角延伸到农村学校，实现了农村学校和城镇学校挂钩帮扶全覆盖，加快了城乡教育一体化建设步伐。“名师工作室”是盐城市亭湖区的教育品牌。每学期，区教育局都要面向全区所有学校开设“名师课堂”、“名师讲座”，参加人数超百人次，实现名师资源全区共享。南洋小学校长蔡清林说：“学校离城只有几公里，但没有一个学生要到城里读书，学生数量逐年递增，这主要是因为农村学校的办学条件和教学水平已和城市一样了。”

在学校内涵建设上，各中小学还积极开展“特色创建”活动，通过“特色项目铸就品牌学校”，着力打造校园文化特色，形成建军路小学“书法特色”、亭湖小学“快乐英语”、五星小学“民间传统体育”、便仓中学“牡丹文化”、新洋港实验学校“鹤乡文化”等“一校一特”、“一校多特”建设模式，有效促进了各校教育的内涵发展，全力打造城乡无差别学校。以前，提到孩子上学，家住亭湖新区的陈云总是愁云满面，不但要想方设法让孩子到市区学校读书，早晚接送还要经过建军路立交桥，老被堵在路上。“现在不用犯愁了，新区实验学校这样的‘名校’办到了家门口。”陈云高兴地说。